Análisis del acto jurídico seleccionado M1U3S6 Fondo y Forma

Etapa 5° Curso Propedéutico Licenciatura en Derecho UnADM

Unidad 3 Sesión 6

Actividad 2 “Forma y Fondo”

Diseñemos una infografía o cartel para mostrar los elementos de fondo y forma en cada caso, es decir, cómo se reflejan los siguientes elementos:

 Voluntad

 Objeto posible, física y jurídicamente

 Solemnidad

“Hechos y Actos jurídicos” Galindo Garifas 2007

Sintesis 

Capitulo IX 

Derecho civil, Galindo Garifas 2007

“El hecho jurídico. -En sentido amplio, el hecho jurídico es todo acontecimiento, ya se trate de un fenómeno de la naturaleza o de un hecho del hombre, que el ordenamiento jurídico toma en consideración, para atribuirle consecuencias de derecho.” De esta definición de Galindo Garifas podemos concluir que para que un acto se catalogue como hecho jurídico debe de estar señalado en la norma, que es mediante la cual se pretende encausar la conducta de una sociedad.

"Sistemas Jurídicos" Etapa 5 Unidad 2 Sesión 4 Actividad Integradora

El derecho comparado es una disciplina que confronta las semejanzas y las diferencias de los diversos sistemas jurídicos vigentes en el mundo con el propósito de comprender y mejorar el sistema jurídico de un determinado país. www3.diputados.gob.mx/camara/content/download/.../DERECHO_COMPARADO.pd.

“Según el ilustre Rene David, los derechos se oponen unos a otros, porque traducen concepciones distintas de la justicia, concepciones distintas de la filosofía o simplemente, porque tiene estructuras políticas, económicas o sociales diferentes. Por consiguiente, la clasificación de los derechos debe hacerse ante todo teniendo en cuenta su base filosófica y la concepción de la justicia". Sistemas Jurídicos contemporáneos: Nociones introductorias y familia jurídica romano-germánica. Nuria González Martín

Hay autores que no descartan introducir diferentes criterios de clasificación como son conceptos, características empleadas por el sistema, metodología operante de los juristas dentro del sistema legal y los principio que lo inspiran, o sea, fundamentación filosófica, económica y política. Sirvent Gutierrez, consuelo. Sistemas jurídicos contemporáneos. México, Harla, 1996.p6

Por tales pensamientos o enfoques, según el sistema clasificatorio escogido, podemos reconocer cinco familias jurídicas; La familia Jurídica Romano-Germánico; Familia Jurídica del Common Law, Familia Jurídica Socialista; Familia Jurídica Religiosa y sistemas Híbridos.

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"Clasificación del derecho" Etapa 5 Unidad 2 Sesión 3 Actividad extra

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"Derecho Positivo y Derecho Natural" Etapa 5° Unidad 2 Sesión 3 Actividad 6

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"Proceso Legislativo" Etapa 5° Unidad 2 Sesión 3

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Tipos de normas Etapa 5° Unidad 1 Sesión 2 Actividad 1

"Lectura y escritura exploratoria" Etapa 4, Ejercicio 4, Actividad 1

INTRODUCCIÓN

      En el presente trabajo pretende abordar el tema de la adición sobre el significado y desde diferentes perspectivas, lejos de ofrecer respuestas pretende generar preguntas.

La palabra adicto viene del latín addictus (muy favorable o inclinado a, dedicado o entregado a, adjudicado legalmente. a) Addictus es el participio perfecto del verbo addiecere, que en origen significó decir a favor de otro, de donde ser favorable a. Pero siendo un compuesto de ad-(proximidad, hacia) y dicere (decir, indicar), sufrió la influencia analógica de dicare, otro verbo de la misma raíz indoeuropea que dicere, que significa dedicar o entregar o asignar en derecho, por lo que addicere asumió también el significado de dedicar, entregar o adjudicar mediante acto jurídico. Tanto dicere como dicare y dictare, y todos sus abundantísimos derivados y prefijados latinos contienen la raíz indoeuropea deik-que significa mostrar, señalar o pronunciar solemnemente, y según algunos indoeuropeístas el significado primario de esta raíz seria “mano” (como elemento por autonomasia).Autor desconocido. Etimología de ADICTO. Consultado abril, 16 ,2016, de etimologías.dechile Sitio web: http://etimologias.dechile.net/?adicto

Aprendizaje autónomo

El presente mapa conceptual pretende explicar las principales ideas sobre el aprendizaje autónomo en un ambiente virtual. (descargar imagen para su ampliación).

Ordenando las ideas

RECURSOS PARA PONER TUS IDEAS EN ORDEN

1. Text 2 Mind Map. Esta herramienta online gratuita crea mapas conceptuales de manera automática mientras escribes. Solo tienes que teclear los conceptos en distintos niveles de tabulación, y la propia web estructura la información de manera gráfica. 

2. Bubble.us. Con solo registrarte, este recurso online te permite crear mapas conceptuales de manera individual, y también colaborativa, exportarlos como imagen y compartirlos en Internet. Además, los puedes personalizar con las formas y colores que elijas. 

3. Gliffy. A través de esta web puede realizar mapas conceptuales, diagramas, dibujos técnicos y otros recursos para organizar la información de una manera clara. 

4. Popplet. Disponible en la web y para iPad, ayuda a pensar y organizar las ideas de una manera visual. Ofrece múltiples opciones de personalización, así como la posibilidad de añadir fotos, videos o dibujos de tu ordenador o de la Red. 

5. Wise Mapping. Otro editor online totalmente gratuito. Para utilizarlo solo hay que registrarse. Su utilización es sencilla y ofrece numerosas opciones para estructurar los mapas conceptuales. 

6. Creately. Avalada por numerosas instituciones educativas, esta aplicación está disponible en distintos formatos, que incluyen la versión app y la versión en línea. Además de facilitar el trabajo colaborativo en la realización de los mapas conceptuales en tiempo real, destaca por su uso intuitivo y las numerosas plantillas que incorpora.

Solo agregaria la paquetería office, en especial excel que siempre es una potente herramienta con sus múltiples funciones, en donde con solo abrir una hoja nueva, seleccionar la toda y poner en color blanco (esto para eliminar el cuadriculado) esta listo un lienzo para insertar nuestras formas y lineas a placer. (las formas las encuentras en el apartado de insertar).


Fuente de informacion :
http://www.aulaplaneta.com/2014/05/21/recursos-tic/seis-herramientas-para-crear-mapas-conceptuales/

Razonamiento Lógico Matemático

Muchos se preguntaran que tiene que ver esto con la licenciatura en derecho, pero a ser verdad esto tiene que ver mas con el aprendizaje y seguro es vital para la modalidad a distancia o en linea, entremos en materia.   

El razonamientológico-matemático pretende medir habilidades para contextualizar las matemáticas en nuevas situaciones, lo cual propicia generar nuevos conocimientos y aplicarlos en trabajos prácticos. El razonamiento matemático y la habilidad matemática, permiten comprender conceptos y proponer algoritmos para resolver problemas, ya sean éstos contextualizados o abstractos.

El derecho en Roma

Les comparto un video que encontré en youtube sobre el derecho en roma, el cual considero muy interesante porque aun miles de años después conservamos muchas de sus costumbres, esta medio lento, pero es buena información sobre el derecho en sus primeras bases, espero les guste =) y si se te hace muy lento checa este otro video tambien esta muy interesante sobre una serie de abogados en USA,  suits.

RESUMEN

¿Qué es ser un estudiante en línea?Meza, Ricardo D. (2016)

Para responder a esta pregunta es preciso hablar sobre la modalidad de estudios en línea, la cual incorpora el uso de las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC).

El estudiante en línea se distingue por aprender de manera independiente en un entorno educativo.  El estudiante en línea se distingue porque tiene una actitud de ir al frente, se convierte entonces en el actor principal del escenario educativo y deberá tomar un papel activo, de involucrarse en el proceso y prepararse significativamente para participar en el curso.